10月26日下午，学校2026年AI赋能创新工作会暨“CTBU AI创新工作室”揭牌启动会在信息技术中心会议室召开。会议由信息技术中心主任田昌鹏主持，党政办公室、党委学生工作部、教务处、研究生院、信息技术中心、团委相关负责人及工作室师生代表参加会议。会议旨在落实学校党委数智赋能建设部署，交流AI赋能管理服务的思路举措，听取工作室建设情况汇报，推动工作室揭牌启动和各项工作落地见效。

会上，田昌鹏汇报了学校数智赋能工作情况。他表示,今年学校党委印发数智赋能建设相关部署，涵盖基础底座、教育教学、科学研究、管理服务、网络安全等领域的建设任务正加快推进，AI中台、“智慧大脑”等重点项目稳步实施。目前，学校算力、数据、工具、团队等条件已基本具备，具备创新工作的启动条件，。

信息技术中心娄凯汇报了“AI创新工作室”组建的相关工作情况。工作室秉持“立足校园、服务师生”宗旨，面向全校选拔了本硕博不同培养层次和涵盖统计、产经、机械、艺术、财会等不同专业的10余名学生，着力打造跨学科AI创新实践团队。工作室坚持“用户视角 需求导向 聚智创新 应用为王 示范引领 安全保障”的原则，依托学校自主算力和数据中心建设，严守“敏感数据不上云、数据不出校”安全底线，实现算力自主可控、数据安全闭环。2026年暑假期间，工作团队依托学校云中心、算力中心等本地自有资源，在保证数据不上云、不出校的规范下，自研完成首个应用“AI迎新百事通”，为新生提供报到流程、学费缴纳、团组织关系转接、校园生活等智能问答服务。上线以来，智能体日均活跃师生用户保持在1万人次以上，迎新期间峰值达1.7万人次，期间调用校内算力本地Token约5.13亿次。下一步，工作室将推动探索服务由“新生百事通”向“校园百事通”的拓展能力，由“你问我答”向“你问我办”迭代升级，打造具有工商特色辨识度的校本知识库和主题智能体矩阵。

交流环节，工作室学生代表组长蒋栋柯同学发言，他结合参与研发的亲身经历，谈了对AI技术发展趋势、AI技能与就业能力、校园数据价值挖掘的认识和体会，表示将立足工作室平台，把所学所练转化为服务师生的实际应用。与会部门负责人把话题引向具体场景，围绕事务办理、办事指引等师生高频需求深入交换意见。大家一致认为，工作室起步扎实、成果初显，为学校AI创新应用探索了可行路径；下一步应坚持用户视角、需求导向，优先从高频需求切入，打造一批好用、管用、师生爱用的应用场景。

党政办公室主任蒋年韬在讲话中充分肯定工作室建设成效。他指出，人工智能正深刻重塑教育形态、办学模式和治理方式，学校党委部署推进数字赋能建设，就是要主动识变应变、抢抓发展机遇。工作室以真实场景为牵引、以师生需求为导向，是学校挖掘数据要素价值、推进教育数字化转型的先行探索，也是深化学科交叉融合、创新人才培养模式的生动实践。他强调，既要善于运用AI提升管理服务效能，更要注重沉淀自主创新能力，走出一条自主可控、特色发展的校本AI建设之路。

随着“CTBU AI创新工作室”揭牌启动，学校AI赋能创新应用建设迈入实体化运行新阶段。算力自主可控、数据闭环校内、场景从师生身边生长。信息技术中心将会同相关部门建立常态化对接机制，梳理有关AI+场景建设需求，坚持小切口切入、持续性迭代，把AI创新扎根师生真实需求，以技术创新助力学校数字化转型与高质量发展。